为深入贯彻落实教育部新一轮本科教育教学审核评估要求，全面推进本科教育教学质量提升，2025年5月20日，贵州财经大学体育学院在学院会议室组织召开本科教育教学审核评估应知应会教师培训会。学院全体行政管理人员、专任教师及辅导员参加会议，共同学习评估政策，明确任务目标，凝聚迎评促建合力。
一、聚焦评估核心，深化政策解读
会议以“集中学习+任务部署+全员联动”形式展开。体育学院院长余兵围绕审核评估核心要义，结合《贵州财经大学本科教育教学审核评估应知应会手册》，系统解读本轮评估的“两类四种”分类指标体系及学校“第二类第一种”（B1类）评估定位。他强调，全体教师需紧扣“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”目标导向，深化OBE教育理念，将“学生中心、产出导向、持续改进”贯穿教育教学全过程，全面提升人才培养质量。
副院长龚卫华针对教学改革重点任务，提出三点要求：一是强化课程思政融入路径创新，挖掘体育学科育人元素，落实“五育并举”；二是对标“两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）标准优化课程设计，推进实践教学与校企合作深度融合；三是规范教学档案管理，严格把关课程大纲、试卷、毕业论文等材料质量，夯实评估基础。
二、分层部署任务，构建质量文化
会议聚焦教师层面专项任务，明确三大改革方向：
1.教学能力提升：以“双师型”师资队伍（含国际级、国家级裁判9人）为依托，深化校企协同育人，拓展实习基地资源；
2.质量保障强化：启动教学档案全面自查整改，确保线上评估材料数据准确、内容翔实；
3.特色发展深化：立足“懂经济、精管理、强体魄”复合型体育人才培养定位，探索“体育+经济管理”跨学科课程体系，强化学生运动训练与产业运营实操能力。
会议同步发放《审核评估应知应会手册》，启动“评建工作倒计时”机制，明确自查整改、材料提交、迎评冲刺等阶段节点，构建“教学-管理-学生”三方协同机制，推动质量文化落地生根。
三、以评促建强根基，凝心聚力谋发展
此次培训会标志着体育学院迎评工作全面进入攻坚阶段。学院将以审核评估为契机，持续开展“课程思政设计”“教学成果凝练”等专项培训，深化教育教学改革，优化学科专业布局，为学校建设“有特色、高水平财经大学”贡献体育力量。
