为贯彻落实新一轮本科教育教学审核评估要求，5 月 15 日中午，贵州财经大学体育学院在乐学楼召开本科教育教学审核评估学习动员大会。学院副院长龚卫华老师进行宣讲，全体学生参会，聚焦 “以评促建、以评促改”，共商高质量育人新路径。
一、聚焦评估核心，明确评建方向
龚卫华围绕审核评估立德树人根本任务，从评估知识、评建工作、任务导引三方面展开深度解读。他指出，新一轮评估以 “学生中心、产出导向、持续改进” 为核心理念，突出 “两类四种” 分类评估模式，学院需对标 “第二类第一种” 方案，重点评估学术型人才培养质量。结合体育经济与管理专业建设实际，他强调需重点落实七项一级指标，尤其在师德师风、实践教学、质量保障等环节强化内涵建设，通过梳理教学档案、构建质量文化、优化培养方案等举措，确保评估指标与人才培养目标深度契合。
二、结合专业特色，部署重点任务
针对学院学科特点，龚卫华部署三项重点任务：一是强化实践教学体系，依托体育专业 “双师型” 师资优势（现有国际级裁判 2 人、国家级裁判 7 人），深化校企合作与实习基地建设，提升学生运动训练与产业运营的实操能力；二是优化课程思政融入路径，将 “艰苦奋斗、严谨务实” 的学校精神贯穿专业教学，培养学生体育伦理与社会责任感；三是建立 “全员参与” 评建机制，要求各教研室对照审核重点开展自查自纠，同步推进线上评估材料准备与教学状态数据填报，确保评建工作精准落地。
三、凝聚全员共识，夯实育人根基
龚卫华强调，审核评估不仅是教学工作的 “体检”，更是推动学院内涵发展的契机。他要求全体教师以 OBE 理念重构课程体系，聚焦 “两性一度”（高阶性、创新性、挑战度）提升课堂质量；鼓励学生主动参与评建，通过学风建设、学业规划等举措，形成 “教学相长” 的良性循环。会议最后，学院向各位发放《审核评估应知应会手册》，同步启动 “评建工作倒计时” 机制，确保各项任务按时间节点有序推进。
此次动员大会的召开，标志着体育学院审核评估工作全面进入 “实战阶段”。未来，学院将以评估为抓手，持续深化教育教学改革，着力培养 “懂经济、精管理、强体魄” 的复合型体育人才，为学校 “有特色、高水平财经大学” 建设贡献体育力量。
